智能广播仪

SPC-MP3A中文型

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本款MP3智能广播仪为本公司2006年度最新推出的专利产品

全自动、智能化、数字化、网络化、专业化、校园广播系统

校园广播网电铃网彻底革命　　校园管理的智能化升级优化　校园环境美化的划时代产品

　　　　　　　　　用音乐代替电铃　让音乐生命同步　培养高素质孩子　音乐熏陶中成长

　　23 年前，我们在全国教学仪器展销会上首次推出电铃控制仪，宣告了学校手工敲钟时代的结束。三年前，为了适应教学改革的新潮流，我公司革自己的命──又在全国教学仪器展销会领先推出智能广播仪。今天，本公司推出更先进的电脑数字时代产品－ MP3 中文型智能广播。 它最大限度地美化了校园气氛，是学校现代化管理的得力助手。

　　　　　　　　　　　　　　　功　能　特　点:

　◆具备原数码音乐程控仪（SPCM-0）所有功能；

　◆ 二十九套程序自动轮换，可作升旗日、学习日、春、厦、秋、冬等，能自动播放国歌、广播操、眼保健操、运动员

　　进行曲等所有校用音乐，实现无人值守，节约师资；

　◆音质柔美，纯 MP3三级压缩音频信号；

　◆纯中文可视窗口显示，四行动态操作， 操作过程 步步提示；

　◆存储容量大，曲目可达 1000首（128M储存量）；

　◆编程容易简单，速度特快！

　◆音乐自行编辑管理，自行下载（电脑 USB端口下载），随意录制；

　◆雨天智能管理，可停播运动员进行曲、广播操等操场音乐（用户可随意指定），其他音乐照常播放；

　◆功放智能管理，全自动开启关闭功放，延时关闭、预热开启时间任意设定，最大限度保护功放设备，方便设置维护；

　◆分区器功能，可作为功放分区器使用，且可以选择自动或手动音频分区，以方便音频的按区域分配播放，以适应不同

　　的播音场合，方便播放管理；

　◆定时开关功能（四路，可扩展），可自动控制报警设备、抽水设备、灯光设备等各种用电设备；

　◆定时转播收音机、 DVD机、英语广播，满足学校日常播音及特殊播音的需要；

　◆同一首歌曲可连续多次播放 , 不同歌曲也可组合连续播放播放，连播曲目达20首；

　◆不使用转动的机械易损件，经久耐用；

　◆可应约提供无线遥控功能；

　◆兼有机械电铃控制功能，音乐钟声或机械电铃，任君选择；

　◆停电百年， 程序不乱； 停电数年， 继续走时！

　　　　　　　　　　　　　　　技　术　指　标：

  各种动作的最少时间间隔为 1 分钟；

  要求交流电源电压范围： 180V ～ 240V ；

  保险管规格：￠ 5 × 20mm 250V 1A ；

  平均静态耗电功率：≤ 10W ；

  计时误差≤ 1 秒 / 天；

  各路开关输出触点容量：交流 220 伏 3 安；

  雨天停播操场音乐数最多可编 16 首，可由用户自行指定哪些音乐列为雨天音乐；

  点播 MP3 音乐最多 699 首（视容量而异）；

  本仪共可编 4640 条时间程序，分二十九套，可任意挑选使用，见“使用说明”）；

  功放预热时间 2 ～ 99 秒可调；

  信号输入：≤ 1000mv ；

  信号输出：弱≤ 33mv ，强≤ 1000mv ；

  监听音量分四级控制（可设置静音）；

ＳＰＣ系列智能广播仪型号功能对比一览表　

SPCM-0

数码型

SPC-MP3

中文型

　　　　　　　　校园广播系统网络化的意义：（音乐校园）

　　走进校园，你会听到阵阵动听的乐曲，这是学校的音乐铃声。它重视的是美育，是以"美"育人的又一特色。这样的学校被誉"学习的乐园,育人的沃土"。
　　音乐铃声是通过最新的数码录音多功能定时播放技术与学校广播系统设备相结合而创作合成的。以音乐代替铃声，管理学校日常作息时间，营造良好的校园氛围，让学生在一次次的铃声中受到美的熏陶，体验音乐的魅力，形成愉悦的心境。
　　铃声的乐曲选材是音乐院校的乐曲专家精心设计和挑选的。上学铃，用欢快的音乐把大家带进了校园，开始了一天的学习

　　预备铃，优美的旋律引起学生的注意，之后紧凑的节奏催促准备进入学习状态。

　　上课铃，以舒展的旋律使学生尽快稳定情绪，把学生带入课堂。　　　　　　　

　　下课铃，淡淡的背景音乐由弱到强，快的音乐把师生从紧张地思维中拉出。　　

　　课外铃，以活泼跳跃的旋律引导学生在课间进行有趣的游戏。　　　　　　　　

　　午间铃，悠扬舒缓的中外名曲，使学生在轻松的环境中用餐、休息。　　　　　

　　放学铃，学生伴着抒情的旋律唱着离开了校园，结束了一日的学校生活。　

　　　　　　　　　　　　　校园广播系统网络化的意义：

　　 广播系统作为学校现代化教学及日常活动，是不可或缺的组成部分。而实现网络化，则是对

　　　　广播系统的升级和优化，提高系统使用率，节省资源，实现设备智能化管理；

　　智能化管理的优越性在于：

　　 　　A、 自动播放上下课音乐，广播操音乐，眼保健音乐，国歌、集合曲、出旗退旗曲，校歌等；

　　　　 B、 自动打上下课电铃（可音乐电铃兼用）；

　　　　 C、 自动进行专题广播，如英语广播，节目广播，休闲广播；

　　　　 D、 自动控制各种用电设备（可兼用）；

　　 　　E、 日常广播活动，如开校会，开运动会，作报告，通知，讲话，颁奖，播放休闲音乐等；

　　　　 F、 兼作电教广播，教学广播，高考广播；

　　 校园广播网目前已及为普及，用音乐代替电铃已成时尚潮 流，音乐更是学校形像大使，有利

　　　　于开发学生全脑，提高教学效率，改善校园环境，缓解师生压力，松驰紧张情绪，活跃校园气氛；

　　　　　　　　学校已有大型电脑系统，还要用音乐程控仪吗？

　　　用电脑操作系统,对学校来说,人人会用电脑,使用有其特色和方便之处,价格不贵,难怪一些学校说,从发展的

　　眼光看,用电脑产品更好，真是这样吗？ 用大型电脑系统来实现多功能音乐程控仪功能，理论上可行，但问题多多：

　为解决一个一千多元小系统能解决的问题，去改大型电脑系统，经济上不合算；

　 多功能音乐程控仪中包含大量专门技术和专利技术，非一般电脑程序人员所掌握,从目前技术看来，计算机进行

　　一般校园管理和播放音乐，在处理雨天操场音乐的播放、能否简易地进行录音、播放时间长短控制和混合连播等

　　一系列性能，远不如本专用音乐程控仪；　　　　　　　　　　　

　为解决实时控制，将大型电脑系统投入２４小时进行，同时将强电系统的干扰和雷击危险引入电脑系统，降低其

　　可靠性，得不偿失；　　　　　　　　　　　　　　　　　

　计算机系统的管理技术难度高，其操作管理也远比本项目开发的设备麻烦。　　　　　　　　　　

　一般学校 用电脑 都是普通民用电脑，非工业 应用型（工控机），抗干扰能力不如音乐程控仪这种专用设备。